Foto: Observatório do CuidadoNo mês de novembro, aconteceram, no Rio de Janeiro, diversos encontros regionais do Projeto Itinerários do Saber, para alinhamento do processo de trabalho entre as equipes das instituições responsáveis pela formação de profissionais de saúde de nível médio e técnico no território com as áreas técnicas da coordenação do Projeto.

Nos dias 21 e 22, representantes de 12 instituições responsáveis pela formação de profissionais de nível médio e técnico do Sistema Único de Saúde (SUS) da região Sudeste participaram de uma oficina de trabalho. A ideia central foi refletir sobre as demandas de formação para o ano de 2018 dos protagonistas do Projeto, das Escolas Técnicas do SUS e das Escolas de Saúde Pública. Para discussão das diretrizes de projetos político-pedagógicos para o Projeto, nos dias 27 e 28 foi a vez dos representantes das Escolas Técnicas do SUS das regiões Sul, Centro-Oeste e Norte se encontrarem.

Itinerários do saber

Foto: Observatório do CuidadoO projeto Itinerários do Saber é uma iniciativa do Ministério da Saúde, por meio da Coordenação-geral de Ações Técnicas em Educação na Saúde (CGATES), em parceria com o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz (ICICT/Fiocruz), e com a Rede de Escolas Técnicas do Sistema Único de Saúde (RET-SUS), com o apoio da Fiotec. Seu objetivo é o desenvolvimento de metodologias, organização e promoção de atividades de educação permanente por meio de processos formativos e da qualificação dos profissionais de nível médio em áreas prioritárias do Sistema Único de Saúde (SUS).

A ideia central é ampliar e fortalecer o cuidado como um vetor integrador da prática da saúde. Com esse foco, a meta do projeto é ofertar, até 2019, 150 mil vagas para profissionais de nível médio/técnico do SUS e 2.500 mil vagas para facilitadores e orientadores.

O escopo do projeto contempla cursos com carga horária de 60 horas, nas modalidades Presencial (60h), Semipresencial (40h + 20h de dispersão) e a distância (aulas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem do SUS (Plataforma AVASUS), desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

*Com informações do Observatório do Cuidado.